刍议小学英语教师的语音素养

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小学英语教师的素养直接关系到英语基础教育的成效。本文针对如何提高小学英语教师的语音素养,从语音理论、节奏感和语调三方面进行了论述。 The quality of primary English teachers is directly related to the effectiveness of basic education in English. This article focuses on how to improve the phonetic accomplishment of English teachers in primary schools, from three aspects of phonetics theory, rhythm and intonation.
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