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结合民办应用型高校的实际情况，通过对“双师型”教师的四种培养模式进行研究分析，寻找适合民办应用型高校的“双师型”教师培养模式。
民办应用型高校“双师型”教师培养模式研究--以广东理工学院为例
【摘 要】
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结合民办应用型高校的实际情况，通过对“双师型”教师的四种培养模式进行研究分析，寻找适合民办应用型高校的“双师型”教师培养模式。
【机 构】
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广东理工学院 经管学院,广东 肇庆,526040
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2015年7期
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