数数

来源 :小学阅读指南教研版(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:GU988968
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   晚上爸爸叫我睡觉,可是怎么也睡不着。于是,爸爸教我一个数数的方法 ,让我从一数到一百,数着数着就会不知不觉得入睡。你们知道我是怎么数数的吗,让我来告诉大家吧。
   我按照爸爸教的方法数着我心爱的数字。当我数到三十八的时候,我就想到了三八妇女节。当我数到五十一的时候,我就想到了五一劳动节。当我数到六十一的时候,我就想到了六一儿童节。当我数到八十一时,我就想到了八一建军节。当我数到九十九时,我就想到了九九重阳节。果真,数着数着就进入了梦乡。
   这次数数可真有趣。没想到我们的数学知识与生活是密不可分的!
   (指导老师:吴芳萍)
  【浙江省义乌市实验小学三(3)班 】
其他文献
情感教育是历届教育改革力求逾越的一座巅峰,也是新一轮基础教育课程改革尤其关注的一个话题,它从根本上打破了传统教育只注重知识而忽视态度、方法、情绪和意志等因素,只注重被动接受而忽视主动探索、求知、进步和发展的陈旧理念,倡导学生的自主学习,尊重学生的个性和人格,重视学生的学习过程以及在这一过程中的种种表现,从而让英语教育教学更好地服务于学生身心健康的和谐发展。笔者总结多年的教学经验,认为我们可以从以下
新课改以来,我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教学的要求,因此,学生进行计算练习的量少了,学生的计算能力下降了,具体表现为计算的正确率下降、口算速度变慢、简便运算方法不够灵活等等。针对这种情况,我们应清醒地反思自己的教学,每个年段都必须重视计算教学,避免使计算教学偏离课标要求。   一、加强口算训练   口算是小学
公共参与,又被称作政治参与,是对公民试图影响政治决策和公共生活的一切活动的总称。公共参与也可以称作公众介入或公民介入,与政治参与相比,使用的范围更加广泛,不仅仅是政治性的
人才是科技进步和社会经济发展最重要的资源。目前我国在海外有数十万的留学人员,他们中蕴涵着丰富的人才资源。在当前济南建设创新型城市过程中,人才短缺,尤其是高层次人才短缺
【摘要】在当下课改的背景下,语文阅读作为小学语文课中非常关键的部分,以往阅读指导的方式以及模式已经无法满足学生客观学习需求,这种局面下教师要注重对小学语文课流程以及模式的合理改革,注重对学生阅读能力的有效强化。过去小学语文课中,教师主要是将情节分析作为主要部分,对课文中一些重难点展开讲解,学生对文章展开阅读,这种模式下学生十分被动,得不到思维的锻炼,阅读能力也难以有非常显著的提升。如何让小学语文课
课改以来,创设有效的数学学习情境已成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。在小学数学教学中运用现代信息技术的直观、生动、多变的特点创设学习情境,有助于促进学生对知识的掌握,提高学生学习的自主性,加强师生和生生之间的合作与交流,从而更好地促进学生学习方式的转变,使学生对学习充满兴趣,使其学习能力逐步提高。   一、创设故事情境,激发学习兴趣   心理学告诉我们:获取信息的途径来自视觉、听觉等多种感官
数学教师应掌握一定的阅读指导策略,指导学生进行有效的阅读。数学阅读往往需付出艰苦的努力和顽强的意志,很少有学生会把读数学书当作一件快乐的事,这就需要教师引导和帮助,激发学生阅读的动机和兴趣,指导学生掌握数学阅读的方法,循序渐进,使学生从愿读转变到会读,最后上升为乐读。    一、激发阅读兴趣   1.挖掘数学的美育因素,激发数学学习的兴趣   “哪里有数学,哪里就有美”。 数学具有自己美的价
最近,笔者在批改一份试卷的时候,遇到了这样一个题目。判断下面的句子是否病句,不是的在后面的括号里打“√”,是病句的打在后面的括号“×”,并在原句上修改。其中有这样一个句子:全班同学都去操场做游戏了,只有小明一个人没有去。这显然是一个关于如何认识舛互修辞手法与“逻辑矛盾”的病句的题目。在批改这道题目时,老师们的意见很不一致。有的老师引经据典认为这不是一个病句,网上早就有过讨论,是一个用了“舛互”修辞
数学概念是小学数学中重要的学习内容,是基础知识的核心,理解概念是掌握知识和发展思维的前提。离开了概念,就无法对客观事物进行有根有据的思考,有条有理的分析、综合、判断、推理,也就谈不上推理能力的培养了。为此,我们应该根据各个学段学生的特点,重视和加强概念教学。本人认为应该从以下几个方面来做好小学数学中的概念教学。   一、重视直观操作,建立概念形象   第一学段的数学概念教学重点是直观形象、明确