【摘 要】
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[摘 要] 党史教育的高水平开展可以使高校思想政治教育工作得到全面优化，党史教育融入高校思想政治教育的途径探究具有重大的时代意义。通过以获悉党的十九大会议精神途径为调查内容对学生进行问卷调查和访谈发现，学生对“国家”概念理解有缺失，党史知识碎片化，获取“党史”素材以课堂主导发展为途径。通过分析党史高校思想政治工作的意义，从学校顶层设计、课程内容增设、课堂教学活动、学校党校、学生社团、学校文化及载体
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[摘 要] 党史教育的高水平开展可以使高校思想政治教育工作得到全面优化，党史教育融入高校思想政治教育的途径探究具有重大的时代意义。通过以获悉党的十九大会议精神途径为调查内容对学生进行问卷调查和访谈发现，学生对“国家”概念理解有缺失，党史知识碎片化，获取“党史”素材以课堂主导发展为途径。通过分析党史高校思想政治工作的意义，从学校顶层设计、课程内容增设、课堂教学活动、学校党校、学生社团、学校文化及载体应用等途径，提升党史教育对高校思想政治工作的有效性具有重要现实意义。
[关键词] 党史教育;高校思想政治教育;途径
[基金项目] 2019年度广东省教育厅特色创新类（人文社科）项目“将十九大精神融入培养中医药高职生现代工匠精神的教育研究”（2017GWTSCX055）
[作者简介] 谭晓玉（1972—），女，湖南株洲人，教育管理硕士，广东江门中医药职业学院马克思主义学院副教授，主要从事思想政治教育研究;马若璇（1977—），女，广东台山人，学士，广东江门中医药职业学院马克思主义学院副教授，主要从事思想政治教育研究;敬美莲（1976—），女，湖南衡阳人，药理学硕士，广东江门中医药职业学院南药学院副教授，主要从事中医药文化传承与创新研究。
[中图分类号] G711
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