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英语新课程标准把培养阅读能力作为目标是符合时代的需要.本文解释高中阅读理解四大题型及提高阅读教学效率的方法,分别从阅读前,读中和读后的角度分析不同的阅读活动,重点分析读中的活动处理.
高中阅读教学模式和策略探究
【摘 要】
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英语新课程标准把培养阅读能力作为目标是符合时代的需要.本文解释高中阅读理解四大题型及提高阅读教学效率的方法,分别从阅读前,读中和读后的角度分析不同的阅读活动,重点分
【机 构】
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安徽师范大学外国语学院/安徽池州市第十一中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年9期
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