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学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。而要使学生产生比较持久的变化，就要让学生有传统的书本学习回归到生活世界，在体验生活的酸甜苦辣中、在领悟中成功、在失败中成长。鉴于历史学习的特殊性，历史是人类留下的活动和足迹。有些体验是不能让学生真正的体会的，这就需要历史的研究者和相关的教育者静下心来认真思考了。