“玩”出来的精彩——《有趣的拼搭》教学片段及反思

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【教学片段】师:(出示各种形状的积木)这些积木你们玩过吗?今天的数学课咱们就来玩积木。(虽然学生在生活中玩过这些积木,但一听说在数学课上可以玩积木,还是感到特别新鲜,特别兴奋。)
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