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牧区,特别是西部牧区有许多留守学生。他们性格形成的土壤与其他学生截然不同,性格比较古怪。这些学生的性格发展对他们的成长很不好,给监护人和老师带来了很多麻烦。教师应采取积极的对策,在教学过程中有针对性地予以纠正。
对牧区留守学生心理健康教育的探究
【摘 要】
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牧区,特别是西部牧区有许多留守学生。他们性格形成的土壤与其他学生截然不同,性格比较古怪。这些学生的性格发展对他们的成长很不好,给监护人和老师带来了很多麻烦。教师应
【机 构】
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甘肃省张掖市肃南裕固族自治县教体局
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2015年4期
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