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核心素养理论是小学数学教育的最新理论依据,为实践教学指出了新的目标,成为目前教育界的重要课题。本文首先概述核心素养理论,并着重于思维方面进行分析;其次,结合相关课例,探讨了小学数学教学中培养核心素养的途径,认为应当强化概念教学,注重提问启发以及巧用思维导图。
发展思维,高效提升——小学数学教学中培养核心素养的新思考
【摘 要】
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核心素养理论是小学数学教育的最新理论依据,为实践教学指出了新的目标,成为目前教育界的重要课题。本文首先概述核心素养理论,并着重于思维方面进行分析;其次,结合相关课例,
【机 构】
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重庆两江新区金渝学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年32期
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