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高职教育在人才培养过程中一般以市场作为导向,面向市场为社会培养实用型人才.高职教育中的学前教育专业也应该在这一人才培养目标的指导下科学设置教育课程,增强课堂教学的实践性,为学生未来社会就业奠定基础.本文以游戏课程为例,对新时期高职学前教育专业课程教学进行了探索,希望能够为高职学前教育教学水平的提升提供一定的理论借鉴.