【摘 要】
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公元2081年,人类完成新一轮技术革命,人工智能发展到前所未有的先进程度,新的成果很快应用于教育领域.rn次年,伊甸园系统问世.它通过人工智能庞大的计算机系统,为每个学生规
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公元2081年,人类完成新一轮技术革命,人工智能发展到前所未有的先进程度,新的成果很快应用于教育领域.rn次年,伊甸园系统问世.它通过人工智能庞大的计算机系统,为每个学生规划出属于自己的受教育轨迹.自此,学生不再需要选择,而只需要听从人工智能的指示.rn整个教育系统因此而彻底变革.rn谢天从恒温床上醒来,又是新的一天.rn“谢先生,您今天的课程是机器人管理和工程建设,距离第一堂课还有1个小时,早餐营养建议如下……”
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【摘要】随着全球化进程的加快，英语这一门语言在我们生活中扮演着越来越重要的角色。而英语学习的基础阶段就在小学，英语口语又是小学英语教育的重难点。如何抓好小学的英语口语教学关系到祖国未来英语人才的发展水平，利用仿说模式教学能够更好的提高小学英语口语教学水平。本文通过提出小学英语口语教学中存在的问题，概述仿说模式教学的内涵和理论基础，分析探究仿说模式在小学英语口语教学中的应用。 【关键词】小学英语
一、英语分层教学的原因 我校的高中生分别来自县城和各乡镇初中，学生学习基础、方法、习惯、能力等各方面层次不齐，特别是英语学科差距更大。笔者今年带了一个班高三，一个班高一，再加上指教多年，对这种情况是了如指掌。在这种情况下的教与学，无论是老师还是学生都是苦不堪言，就拿刚进来的高一来讲，我班学生的英语差距之大，用触目惊心来形容一点都不夸张。就拿中考分高分进来的学生来讲，中考英语高的有一百多，分低的只
【摘要】对于英语这门学科来说，阅读课是其中非常重要的教学内容，能够有效的帮助学生训练逻辑思维，也有利于学生语言运用能力的提高。因此，为了提高英语学科的教学效率，帮助学生真正学好英语这门学科，需要改变目前英语阅读教学中存在的一些局限性，探索新的阅读教学模式，本文正是对此进行分析与探讨。 【关键词】英语阅读课 教学模式 构建 初中阶段是学生英语学习的提升阶段，教师担负着夯实学生英语基础和提升学生听
PPP and TBL are two common teaching methods in today’s EFL classroom, and these two methods have their own characteristics.By comparing and contrasting PPP and
Nowadays with the globalization developed, our country has a close relationship with other countries especially in economy, culture, and politics.English become
【摘要】我国教育家叶圣陶说：“作者胸有境，入境始于亲。”这话就是说要把学生带入教学的情境中，使学生身临其境，脱口而出。即在口语交际教学中自主创设情景，把学生带到具体生动的情景中，由此情此景激发学生的情绪及内在动力需要，从而可以让学生产生口语交际的欲望。所以，教学中一定要依据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设具体的情景主线，形成良好气氛，让学生在这种情景气氛中产生交流欲望，自由地、无拘无束地参与
Communicative Language Teaching is a teaching approach with its specific features in language teaching and learning.It helps the students to practice and apply
【摘要】阅读在英语教学中占有重要的地位，是语言输入过程，也是运用已有旧知获得新知过程。面对现有阅读教学中教师的问题和学生的薄弱之处，借鉴图式理论，让阅读中涉及的文化、语言、人文等信息进行有效的图像化，具象化，提高记忆效率，帮助学生理清脉络。对利用图式理论指导教学做了一些探究，提出了实际可行的教学步骤和教学模式。在提高阅读的效率的同时，逐步帮助学生形成阅读策略，提高阅读综合语言能力。 【关键词】
【摘要】要使初中英语教学质量得到有效提升，采取有效教学方法非常重要。情感策略具备动力功能，能够激发学生对英语学习的积极性。文章在分析情感策略应用于初中英语教学的价值作用的基础上，进一步对情感策略在初中英语教学中的具体应用进行探究。 【关键词】初中英语教学 情感策略 运用研究 引言 从整体层面来看，初中英语知识点较为简单。但是，唯有在初中英语学习中打下坚实的基础上，学生才能够在今后的英语学习中