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走近生活--浅谈综合实践课程的实施策略
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2017年1期
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·【中图分类号】G623.2 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生背诵。那么如何指导学生背诵古诗呢？下面结合教学实践谈谈自己在这方面的几点做法和体会。 一、巧妙利用时间。学校7：25早读，我一般7：10就到，到校后先进教室和学生一塊早读。学生
摘要：语文教学中的阅读教学一直占据着十分重要的地位，尤其是在小學语文教学中，教会学生如何有效阅读，如何在阅读中寻找乐趣，是语文教师十分重要的一个教学任务。本文通过分析阅读对于小学语文教学的重要性，进一步分析一些小学语文教学的有效方式，试图提高小学语文阅读教学的有效性，让阅读成为陪伴孩子一生的有益习惯。 关键词：小学语文，阅读教学，重要性 ·【中图分类号】G623.23 语文教学中的阅读教学一
摘要：为了解决当前初中生物教学存有的难题，笔者在此进行了探究分析。其中包括：教学方式、教学评定以及教学设施，通过采用多媒体的教学方式，提高了学生对生物课程的学习氛围。笔者在此进行详细分析，以便于提供可参考性的依据。 关键词：初中教学；教学模式；改进措施 ·【中图分类号】G633.91 引言 原有初中生物教学存有一定的缺陷，主要是因为教学方式的落后性、认知存在的差异性、教学设施的滞后性以及评
摘要：初中语文开始逐渐脱离了小学语文的生活化和趣味性，它所选的文章开始倾向于人生哲理，意义深远，需要师生共同探讨发掘其文章的寓意，这就使得初中的语文教学开始更普遍的推广语言性教学法，通过教师的讲授，教师与学生或学生与学生之间的交谈讨论，和教师对学生们对教科书、参考书和课外阅读的指导来完成对每一篇课文的完美分析。 关键词：语言性；初中语文；教学法 ·【中图分类号】G633.3 语言性的教学方法