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高中信息技术新教材秉承新课标的指导思想,对教学内容不过于限制,具体的教学内容及教学组织空缺,给教学活动的具体实施留有较大空间,而这块空间如何挖掘成为课改的关键.
探究信息技术课的非应试空间
【摘 要】
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高中信息技术新教材秉承新课标的指导思想,对教学内容不过于限制,具体的教学内容及教学组织空缺,给教学活动的具体实施留有较大空间,而这块空间如何挖掘成为课改的关键.
【机 构】
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赤峰市敖汉旗箭桥中学 内蒙古 赤峰 024000
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年17期
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