如何提升英语课堂的导入有效性探究

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对于初中英语的教学来说,对学生的发展至关重要.目前,随着国家化发展的深入,英语已经成为全世界的通用语言,使用极其广泛,在未来的社会生活、生产、工作学习中都对学生有着深远的影响.初中阶段开始全方位的系统化的学习英语,但是由于各种因素的限制,目前的初中英语教学的效果并不乐观,很多的学生对英语的学习兴趣较为淡薄,学习成绩不太理想,在听说读写方面的能力还有待提升.兴趣是最好的老师,为此,在初中英语课堂的教学中,教师要想方设法的提升学生学习的兴趣,课堂导入作为英语课堂的引子,必须在一开始就抓住学生的心理,激发他们的学习欲望.本文中,笔者从自身教学的实践出发,探究了一些优化初中英语课堂导入,激发学生学习兴趣的方法,希望能对学生的额发展起到一定的积极作用,也希望能推动初中英语教学的发展.
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