基于小班化教学的初中音乐教学中小组合作学习模式探究

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guangtoucx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育体制深化改革,在初中一些教育实验中,逐渐推行小班化教学方式。在小班化教学中,主要就是进行小组合作学习。现今的初中音乐教学中,小组合作学习教学方式得到较好的发展和应用。为了提高初中音乐教学水平,加强初中生的艺术修养,可以有效地推动小组合作学习在初中音乐教学中的应用。 With the deepening reform of the education system, some small-scale teaching methods have been gradually introduced in some junior high school education experiments. In small class teaching, the main is to carry out group study. In today’s junior high school music teaching, the group cooperative learning and teaching methods have been well developed and applied. In order to improve junior high school music teaching level and strengthen junior middle school students’ artistic accomplishment, it can effectively promote the application of group cooperative learning in junior high school music teaching.
其他文献
探讨了高效课堂对教师角色的新要求。教师要用新理念武装自己,设计层次分明、循序渐进的教学活动,并不断反思,优化教学行为。同时,教师要通过导学案引导学生掌握学习策略,与
钢琴课是高职高专幼师专业的学生必修的一门主要课程。钢琴的学习是幼儿阶段音乐学习的一种重要的启蒙。所以,钢琴教学成果的好坏与否,直接决定了高职高专幼师专业的学生以后
随着全社会教育意识的不断增强,家长群体素质的不断提高,学校教师和家长之间的合作关系也面临着更高的要求和难度。同时,网络与通讯技术的发展为学校教育、家庭教育的相互配
小学阶段的学生刚接触数学,因此,教材中会出现很多的原始概念,而这些概念是学生学习数学的基础。所以,必须重视概念教学的有效性。就小学概念教学不同呈现的方式进行了浅述。
口语交际能力是现代公民的必备能力。在新一轮课程改革中,语文教材设置了口语交际这项教学内容,但当前口语交际教材的编写和口语交际教学的现状并不令人满意。有效地解决这一
学生能独立识谱,不是一件轻而易举的事,也不是三两天就可以达到目的的,必须掌握多方面的知识,采用多种方法对其进行训练,并将简谱和五线谱结合进行练习,且让学生逐步掌握,才
为了使文化与艺术专业教学协调一致,共同促进学生发展,可以通过让学生转变观念,从思想上重视文化教学;加强师资力量,“文”“艺”相渗透来加强文化与艺术的合作。 In order
当今社会已步入信息化时代,国家的信息政策不断完善,使信息技术在多方面得到体现。在教育方面,跟随时代的发展培养人才是教育价值的体现。现代教育技术是以现代的教育理念为基础
多元文化音乐教育是中职音乐教育的未来,多元文化音乐教育在中职音乐教育中实施不仅能够让学生感受到异国异族的风情,提高音乐内涵,同时对中职学生音乐的学习也具有很大的帮
民间音乐,如,民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间戏曲和说唱音乐等,是适合广大民众审美需求的一种艺术,具有鲜明的原生性和地区性。在中华民族音乐艺术的大舞台上,民间