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提纲如同是人体的骨骼、房屋的框架．学生在数学学习中，经常会遇到一些难以解决的问题，犹如一座座陡峭的山峰让人望而却步．如果这时列一份解题提纲，明确每一步的目标，逐步击破，难题终将解决．笔者在教学过程中，经常发现学生在解比较复杂的题目时，抓耳挠腮，百思不得其解，只动脑不动笔，这时，教师给予适当的指导，协助学生列一份解题提纲，让其有目标、有方向，就可以减缓难题的坡度，实现问题的解决．