【摘 要】
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目的 探讨微信平台联合以学生为中心的教学模式在胸外科实践教学中的应用。方法 选择中国医科大学临床医学专业2013级本科大四年级学生56人作为研究对象,随机分为观察组与对
【基金项目】
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中国医科大学校内科研基金新教师基金项目（自然科学类）,课题号：XZR20160002
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目的 探讨微信平台联合以学生为中心的教学模式在胸外科实践教学中的应用。方法 选择中国医科大学临床医学专业2013级本科大四年级学生56人作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各28人,观察组采用微信平台联合以学生为中心的教学模式,对照组采用传统的教学模式,教学结束后给予理论和实践考核,并行问卷调查对两种教学模式给予评估。结果 与传统教学模式相比,微信平台联合以学生为中心的教学模式理论成绩（24.17±2.90）分vs.（22.57±2.54）分,P〈0.05;在病例分析能力考核方面（3
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