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牙周病治疗中局部应用甲硝唑控释药膜的效果分析
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年25期
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【摘要】提高全体学生的综合能力尤其是创新能力是教育的重要目标，结合生物学科的特点进行能力培养，充分利用教具和电化教学，培养学生的观察能力。课堂教学中变讲授式教学为讨论式教学，培养学生逻辑思维能力和语言表达能力。小组合作探究，培养学生思维、合作、表达能力。强化实验教学，培养学生的创新能力。并积极开展有趣的生物课外活动，促进学生各种能力都得到提高。 【关键词】生物教学 综合能力 培养 小组合作 实验
2007年1月9日《合肥晚报》上有则标题,说是“合肥抓紧保护‘非遗’项目”。7月14日《南京日报》有一则新闻标题:“南京12项文化遗产冲刺国家级非遗”。7月24日《北京日报》在
该文主要从合并会计报表基本理论,合并会计报表的合并范围,超额亏损的处理三个方面对合并会计报表问题进行了探讨.并为做好中国合并会计报表编制工作提出了几点建议.第一部分
[摘要]问题是探究教学的灵魂，没有问题的教学犹如无本之木，无源之水，也就不成其课堂。教师在组织教学中，只有设计出能激发和吸引学生主动探究学习，引发学生探究愿望的问题，让学生在自主、合作探究中提高语文素养、培养主动创新精神，才能真正完成小学语文教学任务。 [关键词]问题设计；小学生；语文；创新精神 【分类号】G620 小学语文课程标准在关于“课程基本理念”中明确指出：积极倡导自主、合作的探究学
摘要：处于高职时期的学生正处于青春期与成熟期交替的阶段，是人格定型的重要时期，因此，各高职院校在对学生进行技能培养的同时，也极为重视对学生综合素质的教育。在这种背景之下，各院校开始将核心价值观的内容渗透到校园文化的建设之中，期望能够通过核心价值观的影响帮助学生坚定心中的信念，形成良好地思想素质。本文将对价值观融入校园文化的重要作用进行分析，并提出这一措施的优化路径，希望能够对高职院校文化的建设予以
【分类号】G633.3 如何在小学语文教学中培养小学生口语交际能力，已经成为大家关注的话题。然而当今小学口语交际教学的现状又如何呢？针对这种现状该采取怎么样的策略呢？笔者就此作了以下探讨。 一、现状分析 根据新课标对小学各年级口语交际训练的要求，参照口语交际测评标准及方法，以明珍实验学校4-6年级400名学生和15名教师为调查对象，进行了口语交际教与学的调查。 学生学习方面：64.8%的学
人们要求加入中国共产党有各种各样的动机。因此，接受组织考验，就成了入党前的必修课。那么，我是如何接受考验的呢 ? 1950年秋天，湘西剿匪开始转入外线作战，我们这些十七八岁的
【摘要】“随堂作业”作为课堂教学的一个环节，其重要性已经得到公认，但是在教学中，不尽人意的随堂作业现象频频出现。本文阐述了如何紧扣教学目标及内容，依托教材练习为引领，融合作业本内容设计符合各年级学生要求的随堂作业，把随堂作业与课堂教学有机结合，从而提高英语课堂教学的有效性。 【关键词】随堂作业；教材编排；课堂活动 【分类号】G633.41 一、问题的提出 1.基于随堂作业现实现象的思考
[摘要]目的：将临床护理教学查房运用于护理强化训练，构建适合于在校中职护生的模拟临床护理教学查房模式，促进中职护生将理论与实践相结合，提高各方面的能力。同时增进预实习护生对临床护理工作的认知，初步形成临床护理工作思维，以便更快、更好地适应临床实习，提高社会适应力和竞争力。方法：通过临床资料文献和临床问题的搜集，结合对比实验，并且全程参与整个理论学习、技能实训的全过程，从而达到全面系统评价的目的。结
【摘要】思想政治教育课程是各类高校普遍开设的一门必修课，在提高大学生对自我的了解和认识、人生道路引导方面起到重要作用。加强思想政治教育课教育是当前高等学校不容忽视的重要内容。“微时代”背景下高校思想政治教育过程中出现新的元素，融合“微时代”，寻求“微时代”背景下思想政治教育新途径，更利于加强学生们思想政治教育。 【关键词】思想政治教育；意义；问题 ；途径 【分类号】G641 当代，党和国家将