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数学被称为思维的体操，是小学生了解生活、认知世界的窗口。如何营造轻松愉悦的学习氛围，让小学数学课堂充满生机与活力呢？笔者认为，教师只有充分运用教育艺术，唤醒小学生的学习欲望，让他们在“学中做”、“做中学”才能体验到数学的乐趣，从而达到事半功倍的学习效果。
小学数学魅力课堂的构建策略
【摘 要】
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数学被称为思维的体操，是小学生了解生活、认知世界的窗口。如何营造轻松愉悦的学习氛围，让小学数学课堂充满生机与活力呢？笔者认为，教师只有充分运用教育艺术，唤醒小学生的学习欲
【机 构】
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吉林省梅河口市解放街中心校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年20期
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