【摘 要】
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哲学家说:“世界上没有完全相同的两片树叶”,在人类世界也是如此,人与人之间由于生活环境、接受能力和智力等方面存在一定的差异性,这就导致学生在学习的过程中出现分层化.
【机 构】
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盐源县树河中学,四川 凉山,615702
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哲学家说:“世界上没有完全相同的两片树叶”,在人类世界也是如此,人与人之间由于生活环境、接受能力和智力等方面存在一定的差异性,这就导致学生在学习的过程中出现分层化.但是就目前的初中语文课堂教学来说,往往都是整齐划一的,教师在教学的过程中都是按照自己的思路和想法开展教学的,很少照顾到成绩不太理想的学生.实践证明,有效的教学应该正视学生之间的差异,依据现有的学情开展针对性的教学,只有这样学生才能学有所获,才能提高自己的学习兴趣和学习效果.本文中,笔者主要以语文的分层教学研究为切入点,具体探究了一些在语文课堂开展分层教学的方法,希望能对语文教学的发展和教学质量的提升起到一定的促进作用.
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