高山景行,垂范千秋——记中国革命教育家徐特立

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本栏目前两期介绍了中外历史上著名的教育实践先驱及其改革。也探讨了流传至今的熠熠名作中蕴含的深厚思想。本期秉承以往的“微视角”,推出新主题——国家领袖与教育事业。一个国家对教育的重视程度,直接反映出国家的民主化水平,“科教兴国”不是“中国特色”的标签。现代国家的现代化水平的衡量标准,其根本不在于先进的炮弹、坦克,不在于持续增长的GDP,而在于人的素养与智识。实现这一目的,需要依靠各种类型的教育完成。国家如何挑起这个重担?国家领袖作为精英,在向普通民众传播知识的过程中充当了怎样的角色?仅仅是一场政治作秀,还是真正的热忱与抱负?本期选择了中国老一辈革命领袖徐特立和美国著名总统杰斐逊,说说伟人背后或众所周知或略有耳闻的“教育小事业”。
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