创设有效情境 绽放教学精彩

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《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的经验和已有知识出发,创设生动有趣与有助于学生自主学习、合作交流的问题情境,引导学生开展观察、操作、猜测、验证、归纳、推理、交流、反思等活动, Mathematical Curriculum Standards states: ”Mathematics teaching should be closely linked to the students ’actual life. Based on the students’ experience and existing knowledge, students should create vivid and interesting situations that help students to learn and collaborate on their own. , Operation, speculation, verification, induction, reasoning, exchange, reflection and other activities,
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