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问题式教学是用“问题”整合相关学习内容的教学方式。本文以主题式问题教学为主,结合真实的问题情境,选取走向人地协调——可持续发展为教学内容,培养学生的可持续发展观。
基于可持续发展观培养的高中地理教学设计
【摘 要】
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问题式教学是用“问题”整合相关学习内容的教学方式。本文以主题式问题教学为主,结合真实的问题情境,选取走向人地协调——可持续发展为教学内容,培养学生的可持续发展观。
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年7期
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