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在小学语文语言学习的早期,识字教学扮演着重要的角色,单词是学习语文的基础.通过学习某些单词,学生可以轻松阅读和学习其他课程材料.因此,在低年级的教学过程中,教师应考虑到识字教学实施的策略,并根据学生的不同需求采用不同的教学方法.
浅谈低年级识字教学的方法
【摘 要】
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在小学语文语言学习的早期,识字教学扮演着重要的角色,单词是学习语文的基础.通过学习某些单词,学生可以轻松阅读和学习其他课程材料.因此,在低年级的教学过程中,教师应考虑
【机 构】
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江西省上饶市教育局直属小学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年9期
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