【摘 要】
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完全学分制是我国教育与时俱进、深化改革的必然趋势，在中国特色社会主义建设合格人才的培养方面将发挥重要作用。完全学分制打破传统的学生工作模式，改变学生思想政治教育管理
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完全学分制是我国教育与时俱进、深化改革的必然趋势，在中国特色社会主义建设合格人才的培养方面将发挥重要作用。完全学分制打破传统的学生工作模式，改变学生思想政治教育管理理念，彻底实现从“管柬型”向“服务、引导型”转变，给学生思想政治教育工作带来前所未有的挑战。学生思想政治工作只有寻求新的“增长点”，树立“以生为本、服务中求管理”的工作理念，实现从“管束”到引导，从管理到服务的转变；构筑“三全育人”的工作体系，做到多维立体化；加强校园文化建设，积极引导学生社团活动；夯实学生干部队伍建设，才能够取得预期的效果。
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自从2001年教育部正式颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》以来，教师的教育理念、教学方式都发生了明显的变化。从“灌输式”教学到理解教学；从“独白式”教学到对话教学；从“接受型”教学到反思教学等，不胜枚举。而其中的对话教学从开始的教学思想发展成为一种教学形态，给课堂带来了活力，也使课堂体现了民主、平等和尊重。《语文课程标准》指出：“教学是一种交往、互动，是精神领域的对话。”语文课堂中的对话，就是
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化学是人类进步的关键。化学与我们的生活有密切的联系，在生产中发挥着巨大的作用。化学与生物、材料等学科融合是21世纪化学学科发展的趋势。因此，学好化学，具备化学文化素养，对每个人的生存和发展都是至关重要的。 在我国现行教育制度下，普通高中的学生化学基础比较差，学困生较多。因此，如何能将普通高中化学课上好，上出水平、上出质量，便成了普通高中化学教师面临的首要问题。 一、普通高中化学教学现状 1.
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