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高等学校航海类专业具有学历学位教育和职业技术教育的双重性质，而学生的航行实习则体现了典型的职业教学特色及模式。本文阐述和分析了我国航海类专业学生航行实习的要求、现状和影响因素。并针对目前航行实习存在的问题，结合我国“04考试规则”等相关公约和法规，提出了高质量完成航行实习的几点建议与措施。
航海类专业航行实习的探讨
【摘 要】
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高等学校航海类专业具有学历学位教育和职业技术教育的双重性质，而学生的航行实习则体现了典型的职业教学特色及模式。本文阐述和分析了我国航海类专业学生航行实习的要求、现
【机 构】
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武汉理工大学能源与动力工程学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2006年24期
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