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在历史课堂教学中采用"五块八步"教学法,能使学生成为学习的主体,让学生掌握自主学习方法,学会独立思考,勤于动手,乐于探究,同时让学生在自主学习的过程中感受到学习的快乐,提升学习的兴趣和积极性。
初中历史课堂中“五块八步”教学法的运用
【摘 要】
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在历史课堂教学中采用"五块八步"教学法,能使学生成为学习的主体,让学生掌握自主学习方法,学会独立思考,勤于动手,乐于探究,同时让学生在自主学习的过程中感受到学习的快乐,
【机 构】
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福建宁德市民族中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年04期
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