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本文将学科教育改革实践与学科教学结构优化作为研究背景，将培养小学生社会主义核心价值观作为研究目的，立足于小学道德与法治教材，从教学观念的转变、教学内容的设计、教学方法的优化以及教学评价的改善四个方面展开分析，期望能够为一线教学工作者提供教学理论参考。
谈小学道德与法治教学中培养社会主义核心价值观的途径
【摘 要】
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本文将学科教育改革实践与学科教学结构优化作为研究背景，将培养小学生社会主义核心价值观作为研究目的，立足于小学道德与法治教材，从教学观念的转变、教学内容的设计、教学方法的优化以及教学评价的改善四个方面展开分析，期望能够为一线教学工作者提供教学理论参考。
【机 构】
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青岛西海岸新区董家口小学/山东省青岛市
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2021年25期
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