多措并举,培养小学生的数学问题意识

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小学生要想学到的东西,需要积极的开动脑筋,善于提出问题,要不懂就问。在小学数学教学中培养学生的问题意识启发学生的思维,让小学生养成问的习惯、问的勇气、问的能力。这样有利于开发学生的智力,培养其自我发展的能力,使小学生对知识的学习不再是仅仅依靠数学老师,要他们树立自我学习的概念,充分发挥小学生在学习过程中的主体地位。 Students want to learn something, you need to actively use their brains, good at asking questions, do not understand to ask. In primary school mathematics teaching to develop students ’awareness of the problem to inspire students’ thinking, develop the habit of asking students, ask the courage, ask the ability. This is conducive to the development of students’ intelligence, develop their self-development ability, so that primary school students learn knowledge is no longer rely solely on mathematics teachers, asking them to establish the concept of self-learning, give full play to the primary position of primary school students in the learning process.
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