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个人以为，一本书如30年后仍有许多读者愿意捧起细读，方能算是一本书；若百年后，魅力仍不减当年，算得上是一本好书；倘若几百年乃至千年后历久弥香，遂能称为经典书籍。
《红楼梦》是当之无愧的经典，也是我最爱读的一部书。依稀记得，翻译家许渊冲老先生说过，《红楼梦》没能获诺贝尔文学奖，是世界文学的损失，那是因为至今没有人能将《红楼梦》完美地翻译出来，即使译出来，他们也难读懂。红学家周汝昌老先生称《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”；建筑学家梁思成把《红楼梦》列为清华建筑学学生的必读书；更有服装、美食、管理等各行各业的读者读出了自己心中的红楼一角。确实，《红楼梦》妙处太多，名家大家品读、细说纷纭，我自不敢评论。作为一名小学老师，今天只想撷选其中一个关于“游考”的有趣片段，从教育教学的角度与大家品味一番。
一、大观园试才题对额——“游考”不是新生物
我们学校从前年开始，试行一年级期末考试以“游考”方式进行。老师们脑洞大开，想出各种游考招数；孩子们对此感到很是新鲜，寓考于玩，乐在其中。特别是去年的“小海豚快乐游考”，让人至今想起孩子们可爱的一幕幕，还会开心一笑。其实，游考并不是新生事物，《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵”里就藏着一场高端“游考”。
1.这是一场没有预设的“游考”。
贾元春才选凤藻宫，加封贤德妃，后皇上恩准省亲。于是，贾府上下忙碌起来，盖造省亲别院。这日，贾珍等来回贾政：“园内工程俱已竣工，只等老爷瞧了，或有不妥之处，再行盖造，好题匾额对联。”贾政与众清客商议后，带着众清客前往园中审景致、题对额。恰好这日，贾宝玉因思念秦钟，忧戚不尽，贾母命人带宝玉到园中散心。宝玉正和小厮们在园内戏耍，方转过弯，顶头贾政引众客来了，躲之不及。贾政因闻得塾掌称赞宝玉擅长对对联，虽不喜读书，偏倒有些歪才，今日偶然撞见这机会，便命他跟来。贾宝玉这个顽童原本是来散心的，谁料一头撞上了父亲和一帮文人组成的督导团，于是一场属于贾宝玉的“高端游考”开始了。
2.这是一场基于生活的“游考”。
这场游考的题目没有八开纸，正反面，数十道题；也没有别出心裁的各门各类闯关。题目很简单，只一道：按园内景致、亭榭，题匾额对联。这看似一个命题作文，让我们先来审个题：这是要依据园中景致、亭榭的特点，即兴题二、三、四个字的匾额，并做一副对联，以此为园内景致增色添彩。“生活即教育”，这是当今教育所倡导的。宝玉的这场游考，主题源于生活需要，且考试结果恰好运用于生活。省亲别墅须得既能配得上昌明盛世之邦的皇家风范，又得能体现诗礼簪缨之族的风雅情趣，光有一园无限风光，没有文墨画龙点睛哪行呢？细想，这样的游考是不是很高端？
《红楼梦》的这场游考不仅主题高端，形式更是寓考于景，自在轻松，宝玉在如诗如画的大观园里淡却了对父亲的胆怯，尽展才华。让我们来看看宝玉游考的第一站。
贾政一行考官带着宝玉进了园门，只见迎面一带翠嶂挡在前面。再往前，只见白石崚嶒，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立。上面苔藓斑驳，或藤萝掩映，其中微露羊肠小道。贾政命贾珍前导，自己扶了宝玉，沿小径逶迤走进山口。抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处。
贾政回头笑道：“诸公请看，此处题以何名方妙？”众人听说，也有说该题“迭翠”二字的，也有说该题“锦嶂”的，又有说“赛香炉”的，又有说“小终南”的……种种名色，不止几十个。
宝玉根据园林的构造特点，认为此处并非主山正景，因那翠嶂遮拦，掩住园中所有之景，又因那微露的羊场小路，引人进入院内观赏景致。“编新不如述旧，刻古终胜雕今。”贾宝玉借用南北朝傅昭 《处世悬镜》曲之卷七 “山，水绕之；林，鸟栖之，曲径可通幽也。”旧句，题“曲径通幽”四字，清新自然，不失大方。众人皆赞“是极”。贾政笑道：“不可谬赞。”第一关，顺利通关。
3.这是一场才思角逐的“游考”。
贾宝玉的这场游考，观景即兴题匾额对联，其难度系数可达附加题级别。更难在园内景致众多，且“移步换景”，最后难免会“江郎才尽”，这场游考绝对 “烧脑”。况且，主考官父亲大人有时还故意加大难度。请看：
进入石洞，只见佳木茏葱，奇花烂熳，一带清流，从花木深处泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，但见青溪泻玉，石磴穿云；白石为栏，环抱池沼，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。此处便是宝玉游考第二站。
贾政与诸人到亭内坐了，问：“诸公以何题此？”诸人因欧阳公醉翁亭记有云：“有亭翼然”，建议题“翼然”二字。贾政笑道：“翼然”虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题为称。”贾政因欧阳公句‘泻于两峰之间’，题“泻玉 ”二字，众人皆称妙。而后贾政拈须寻思，叫宝玉也拟一个。此时的宝玉大胆否定了父亲的题字，畅谈自己的理解，展示了自己的才思：此处既为省亲别墅，亦当依应制之体，用此等字，亦似粗陋不雅。求再拟蕴藉含蓄者。”贾政听宝玉辩论有理。笑着让他也拟一个。宝玉道：“用‘泻玉’二字，则不若‘沁芳’二字，岂不新雅？”贾政拈须点头不语。贾政“点头”已是不易，虽不语，其实心里很满意了。但贾政对宝玉寄予的希望很大，于是作为主考官，又加大了难度，道：“匾上二字容易，再作一副七言对来。”宝玉四顾一望，机上心来，乃念道：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”对仗工整，有色有香，意境恬淡。贾政聽了，点头微笑。这是作为严父和主考官最高的评价了。
就这样贾宝玉又闯过一关。接下来，一处景便是一考点，宝玉凭着机敏灵秀，闯过了一关又一关，尽展才华，博得了严父的认可。这样的游考，既需引经据典，妥帖自然，又要才思敏捷，标新立异。看似游园赏景，真正是一场别开生面的高端“游考”。纵观红楼之所有人物，能顺利闯关者有几人？相比之下，我们的游考是不是过多着眼于“游戏”的形 ，而淡化了“考量”的质呢？
（作者单位：江苏省泰州市实验学校）
《红楼梦》是当之无愧的经典，也是我最爱读的一部书。依稀记得，翻译家许渊冲老先生说过，《红楼梦》没能获诺贝尔文学奖，是世界文学的损失，那是因为至今没有人能将《红楼梦》完美地翻译出来，即使译出来，他们也难读懂。红学家周汝昌老先生称《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”；建筑学家梁思成把《红楼梦》列为清华建筑学学生的必读书；更有服装、美食、管理等各行各业的读者读出了自己心中的红楼一角。确实，《红楼梦》妙处太多，名家大家品读、细说纷纭，我自不敢评论。作为一名小学老师，今天只想撷选其中一个关于“游考”的有趣片段，从教育教学的角度与大家品味一番。
一、大观园试才题对额——“游考”不是新生物
我们学校从前年开始，试行一年级期末考试以“游考”方式进行。老师们脑洞大开，想出各种游考招数；孩子们对此感到很是新鲜，寓考于玩，乐在其中。特别是去年的“小海豚快乐游考”，让人至今想起孩子们可爱的一幕幕，还会开心一笑。其实，游考并不是新生事物，《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵”里就藏着一场高端“游考”。
1.这是一场没有预设的“游考”。
贾元春才选凤藻宫，加封贤德妃，后皇上恩准省亲。于是，贾府上下忙碌起来，盖造省亲别院。这日，贾珍等来回贾政：“园内工程俱已竣工，只等老爷瞧了，或有不妥之处，再行盖造，好题匾额对联。”贾政与众清客商议后，带着众清客前往园中审景致、题对额。恰好这日，贾宝玉因思念秦钟，忧戚不尽，贾母命人带宝玉到园中散心。宝玉正和小厮们在园内戏耍，方转过弯，顶头贾政引众客来了，躲之不及。贾政因闻得塾掌称赞宝玉擅长对对联，虽不喜读书，偏倒有些歪才，今日偶然撞见这机会，便命他跟来。贾宝玉这个顽童原本是来散心的，谁料一头撞上了父亲和一帮文人组成的督导团，于是一场属于贾宝玉的“高端游考”开始了。
2.这是一场基于生活的“游考”。
这场游考的题目没有八开纸，正反面，数十道题；也没有别出心裁的各门各类闯关。题目很简单，只一道：按园内景致、亭榭，题匾额对联。这看似一个命题作文，让我们先来审个题：这是要依据园中景致、亭榭的特点，即兴题二、三、四个字的匾额，并做一副对联，以此为园内景致增色添彩。“生活即教育”，这是当今教育所倡导的。宝玉的这场游考，主题源于生活需要，且考试结果恰好运用于生活。省亲别墅须得既能配得上昌明盛世之邦的皇家风范，又得能体现诗礼簪缨之族的风雅情趣，光有一园无限风光，没有文墨画龙点睛哪行呢？细想，这样的游考是不是很高端？
《红楼梦》的这场游考不仅主题高端，形式更是寓考于景，自在轻松，宝玉在如诗如画的大观园里淡却了对父亲的胆怯，尽展才华。让我们来看看宝玉游考的第一站。
贾政一行考官带着宝玉进了园门，只见迎面一带翠嶂挡在前面。再往前，只见白石崚嶒，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立。上面苔藓斑驳，或藤萝掩映，其中微露羊肠小道。贾政命贾珍前导，自己扶了宝玉，沿小径逶迤走进山口。抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处。
贾政回头笑道：“诸公请看，此处题以何名方妙？”众人听说，也有说该题“迭翠”二字的，也有说该题“锦嶂”的，又有说“赛香炉”的，又有说“小终南”的……种种名色，不止几十个。
宝玉根据园林的构造特点，认为此处并非主山正景，因那翠嶂遮拦，掩住园中所有之景，又因那微露的羊场小路，引人进入院内观赏景致。“编新不如述旧，刻古终胜雕今。”贾宝玉借用南北朝傅昭 《处世悬镜》曲之卷七 “山，水绕之；林，鸟栖之，曲径可通幽也。”旧句，题“曲径通幽”四字，清新自然，不失大方。众人皆赞“是极”。贾政笑道：“不可谬赞。”第一关，顺利通关。
3.这是一场才思角逐的“游考”。
贾宝玉的这场游考，观景即兴题匾额对联，其难度系数可达附加题级别。更难在园内景致众多，且“移步换景”，最后难免会“江郎才尽”，这场游考绝对 “烧脑”。况且，主考官父亲大人有时还故意加大难度。请看：
进入石洞，只见佳木茏葱，奇花烂熳，一带清流，从花木深处泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，但见青溪泻玉，石磴穿云；白石为栏，环抱池沼，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。此处便是宝玉游考第二站。
贾政与诸人到亭内坐了，问：“诸公以何题此？”诸人因欧阳公醉翁亭记有云：“有亭翼然”，建议题“翼然”二字。贾政笑道：“翼然”虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题为称。”贾政因欧阳公句‘泻于两峰之间’，题“泻玉 ”二字，众人皆称妙。而后贾政拈须寻思，叫宝玉也拟一个。此时的宝玉大胆否定了父亲的题字，畅谈自己的理解，展示了自己的才思：此处既为省亲别墅，亦当依应制之体，用此等字，亦似粗陋不雅。求再拟蕴藉含蓄者。”贾政听宝玉辩论有理。笑着让他也拟一个。宝玉道：“用‘泻玉’二字，则不若‘沁芳’二字，岂不新雅？”贾政拈须点头不语。贾政“点头”已是不易，虽不语，其实心里很满意了。但贾政对宝玉寄予的希望很大，于是作为主考官，又加大了难度，道：“匾上二字容易，再作一副七言对来。”宝玉四顾一望，机上心来，乃念道：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”对仗工整，有色有香，意境恬淡。贾政聽了，点头微笑。这是作为严父和主考官最高的评价了。
就这样贾宝玉又闯过一关。接下来，一处景便是一考点，宝玉凭着机敏灵秀，闯过了一关又一关，尽展才华，博得了严父的认可。这样的游考，既需引经据典，妥帖自然，又要才思敏捷，标新立异。看似游园赏景，真正是一场别开生面的高端“游考”。纵观红楼之所有人物，能顺利闯关者有几人？相比之下，我们的游考是不是过多着眼于“游戏”的形 ，而淡化了“考量”的质呢？
（作者单位：江苏省泰州市实验学校）