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法治教育是《道德与法治》课程教学的重点,但在实效性上并不显著。如与学生生活联系不紧密,教学方式过于'灌输',缺失学生良好体验,法律知识与规范未能指导学生行为实践。为此,将法治教育与道德教育进行融合,变革灵活的教法,充分引入现代教育技术,拓展法治教育课外实践活动,让法治理念内化于心,外化于行。
提高初中法治教育实效性的对策探究
【摘 要】
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法治教育是《道德与法治》课程教学的重点,但在实效性上并不显著。如与学生生活联系不紧密,教学方式过于'灌输',缺失学生良好体验,法律知识与规范未能指导学生行为实
【机 构】
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江苏省扬州市江都区第二中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年37期
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