【摘 要】
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“词语积累与词语解释”是“语言积累、梳理与探究”任务群在必修阶段集中安排的单元.设计单元教学,应当明确从课程标准、单元活动提示到活动组织方案等不同层面的学习要求;
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学,210005
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“词语积累与词语解释”是“语言积累、梳理与探究”任务群在必修阶段集中安排的单元.设计单元教学,应当明确从课程标准、单元活动提示到活动组织方案等不同层面的学习要求;应通过前置与延伸,将单元学习与其他任务群的学习衔接、渗透、融合;应组织丰富的语言实践活动,引导学生关注语言现象,探究语言问题,促进学生学习方式的转变.
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