【摘 要】
:
针对微电网经济环保多目标优化调度以及传统智能算法易陷入局部最优和早熟收敛的问题,利用二元对比定权法将经济环保多目标转化为单目标优化模型,提出了在分时电价机制下含蓄
【机 构】
:
河北工业大学省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室
【基金项目】
:
省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室(河北工业大学)自主课题基金资助(EERIZZ2018002)
论文部分内容阅读
针对微电网经济环保多目标优化调度以及传统智能算法易陷入局部最优和早熟收敛的问题,利用二元对比定权法将经济环保多目标转化为单目标优化模型,提出了在分时电价机制下含蓄电池充放电的微电网优化调度策略,并采用一种新型的以鸟类觅食、警惕和飞行行为为依据的基于Levy飞行策略的自适应改进鸟群算法(LSABSA),同时利用5个典型测试函数对LSABSA、鸟群算法(BSA)、粒子群(PSO)和改进粒子群算法(GPSO)进行仿真对比分析,验证了LSABSA算法的优越性。最后,以包含冷、电负荷的夏季典型日微电网系统作为算例,
其他文献
面对瞬息万变的时代,作为一名小学数学教师应该思考,在班级教学制下教师如何转变观念,打破传统的教学方式,促进学生积极参与、主动探究、合作交流,努力提升学生的学习力,达到
应用意识主要是指应用所学习的数学知识解决现实生活问题的能力,以及能够将现实生活问题数学化并应用数学知识予以解决的能力。面对当前学生数学应用意识不足的现状,基于应用
《义务教育数学课程标准》中明确提出,人人都要学习有价值的数学。学习数学是为我们今后的生活服务,学为所用才是有价值的。在数学教学中,教师只有建立起数学与生活之间的联
在美术课堂中融入德育能够有效提升学生的道德修养。德育修养不是一蹴而就的,需要通过长期的熏陶,渗透到学生的思想当中。教师要从教学环节入手,巧妙导入推动德育;艺术作品助
结合关系模型、产生式规则和自主计算三者的优点,提出了一个任务驱动的自主推理的动态领域知识应用模型。在该模型中,将领域知识按需要进行聚类,根据任务进行规则映射和推理
陶行知先生创立的“一个理论,三大原理,四种精神,五大主张”教育思想为中国现代教育指明了方向,践行陶行知教育思想,让低年级学生在生活中找到写作素材,在活动中打开写作思路
英语学科核心素养更加注重培养学生的思维品质。小学英语词汇课在整个单元中有着举足轻重的作用,教师在教学中要基于单元整体教学,融句型、语篇、写作、文化等诸多因素,通过
以氯化钠为钠化剂,以微波为试验路径对钙基膨润土进行改性,考察了微波活化时间、氯化钠用量、溶剂量对铜离子的吸附影响,结果表明,在最佳制备条件下(微波活化4min、氯化钠0.7
对学生深度学习的研究,可以从不同的视角展开,其中按知识类型分别进行深入探讨是其中的角度之一。促使数学概念的深度学习有效发生,运用"比较法"是一个有力抓手,根据数学概念