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摘 要
大学生是发展社会的重要人才，在某种程度上，大学生的价值取向与整个社会的价值取向有着密切的联系，所以，基于社会主义核心价值观视域下提高对大学生思想政治教育质量有着重大的意义。文章分析了社会主义核心价值观的基本内涵和社会主义核心价值观视域下提高对大学生思想政治教育质量的意义，提出基于社会主义核心价值观视域下大学生思想政治教育质量提升的实效路径。
【关键词】社会主义核心价值观；大学生；思想政治教育；质量提升
在党的十八大报告当中，提出要积极培育及践行社会主义核心的价值观，倡导爱国、敬业、法治、平等、公正等等。高校是发展社会主义核心价值观的重要场所，大学生是国家发展壮大的重要力量，社会主义核心价值观的内涵决定了它在大学生思想政治教育中处于引领的地位。基于社会主义核心价值观视域下对大学生思想政治教育质量的提升，让大学生能培养积极向上的人生观、价值观，为社会、为国家的发展壮大贡献力量。
1 社会主义核心价值观的基本内涵
从哲学的方向出发，价值即是客体对于主体需要的意义，这种客体是具有特定属性的。价值观也就是人们对于价值的认识、评价并思考如何能创造价值的观点，价值观在某一种程度上可以对社会的经济、政治以及文化等的现状做出较好的反映，也就是说，从一个国家人民的价值观就可以了解该国家人民对生活、社会、经济等等的认识和期待。社会主义核心价值观也就是在社会主义条件下对社会关系以及价值追求做出反映，简单来说也就是包含着人们对于美好生活的追求和向往，也包含着对于人们道德行为的基本价值的规范。社会主义核心价值观是人民群众在党的领导下，通过长期的建设和实践不断的进行归纳、总结、概括、提炼最终形成的精华，是中华民族发展所要遵循的原则与价值观念的结晶。
2 社会主义核心价值观视域下大学生思想政治教育质量提升的意义
基于社会主义核心价值观视域下大学生思想教育质量提升的意义主要有两大方面：第一，为建设我国的特色社会主义事业做贡献，社会的生存和发展需要一股凝聚的力量来维护和推动，而这一股力量往往都是来源于这个社会的核心价值观。我国的社会主义核心价值观来源于中国化的马克思主义，是优良的传统文化以及人类文明的优秀成果，是建设我国特色社会主义事业的基本价值观；广大学生是建设未来社会的主要力量，肩负着发展社会、壮大祖国的伟大任务和责任，而想要完成这个重大的历史任务，就要在社会主义核心价值观的引领之下，打造伟大的中国梦；高校是培养学生社会主义核心价值观的主要场所，肩负着为国家为社会培育人才的重大任务，所以，在社会主义核心价值观视域下提升大学生思想教育质量有着重大的意义；第二，促进大学生成长成才，社会主义核心价值观有效的反映了社会发展的方向，是引领社会经济发展的精神力量，基于社会主义核心价值观视域下提升大学生思想教育质量，可以在社会利益关系复杂的环境下为广大大学生指明人生发展的方向，引领他们分析社会、判断是非善恶，在人生的漫长道路上做出科学的选择和正确的判断，促进他们成长成才。
3 社会主义核心价值观视域下大学生思想政治教育质量提升的实效路径
3.1 把社会主义核心价值观作为基本的指导思想
对大学生进行思想政治教育的主要目的就是要帮助广大学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。在社会主义国家中，马克思主义是其最重要、最基础的指导思想。马克思主义为我国的发展和建设提供了正确的价值观，指明了方向，为祖国的发展提供了重要的思想保障。社会主义核心价值观是马克思主义的重要内涵，所以，把社会主义核心价值观作为基本的指导思想，在社会主义核心价值观视域下提高大学生思想政治教育质量，可以有效帮助学生建立正确的人生观、价值观、世界观，提高学生的思想道德水平，增强他们的综合素质。除此之外，把社会主义核心价值观作为基本的指导思想，还可以有效鼓励大学生成为社会主要建设的未来接班人，为建设我国的特色社会主义事业做贡献。
3.2 创新教学模式
要想提高大学生思想政治教育的质量，就要创新教学模式，充分发挥课堂教育的作用。结合大学生思想政治教育的现状以及存在的问题，对其教学形式进行切实的改革和创新。在教学课堂中引进社会主义核心价值观，加强师资队伍的培训，提高其整体素质，创新教学模式。在新课改的背景下，高校教师要以学生为主体，积极培养学生的创新的精神，提高学生的创新能力。在教学的过程中，于社会主义核心价值观的指导下，把理论与实际相结合，创新教学方法，提高学生学习积极性，提高学生思想政治教育的质量，加深他们对于社会主义核心价值观的认识和理解。
3.3 理论与实践相结合
重理论轻实践是很多高校在大学生思想政治教育教学中存在的突出问题。在教学过程中，很多高校都能在社会主义核心价值观的指导思想下进行大学生的思想政治教育，但是往往都是以理论为主，而实践方面就比较少甚至存在没有实践的现象。实践在教学中是一个很重要的环节，特别是思想政治教育，学生在实践中可以深入了解社会现状，加深对社会主义核心价值观的认识和理解，提高自身的综合素质水平，树立正确的人生观和价值观，达到思想政治教育的目的。社会主义核心价值观的教育是理论结合实践的教育过程，因此，在教学时要把理论与实践相结合，有效提高思想政治教育的质量和效果。
4 结束语
在党和国家的不断探索和研究下，诞生了符合国情的社会主义核心价值观。大学生作为国家未来的建设者和接班人，更要树立和坚守我国社会主义核心价值观，因此，在高校的思想政治教育当中，要把社会主義核心价值观作为指导思想，创新教学模式，把理论与实践相结合，为广大学生提供良好有效的教育，加深他们对于社会主义核心价值观的认识和理解，为建设我国的特色社会主义事业做贡献。
参考文献
[1]张冬宇.以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的路径研究[J].沈阳工程学院学报（社会科学版），2016，11（02）：278-283.
[2]许立磊.社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析[J].中国轻工教育，2016，18（01）：41-43.
[3]顾涵.社会主义核心价值观指引下的大学生思想政治教育研究[J].求知导刊，2015，06（09）：10-11.
作者单位
西安电子科技大学 陕西省西安市 710126
大学生是发展社会的重要人才，在某种程度上，大学生的价值取向与整个社会的价值取向有着密切的联系，所以，基于社会主义核心价值观视域下提高对大学生思想政治教育质量有着重大的意义。文章分析了社会主义核心价值观的基本内涵和社会主义核心价值观视域下提高对大学生思想政治教育质量的意义，提出基于社会主义核心价值观视域下大学生思想政治教育质量提升的实效路径。
【关键词】社会主义核心价值观；大学生；思想政治教育；质量提升
在党的十八大报告当中，提出要积极培育及践行社会主义核心的价值观，倡导爱国、敬业、法治、平等、公正等等。高校是发展社会主义核心价值观的重要场所，大学生是国家发展壮大的重要力量，社会主义核心价值观的内涵决定了它在大学生思想政治教育中处于引领的地位。基于社会主义核心价值观视域下对大学生思想政治教育质量的提升，让大学生能培养积极向上的人生观、价值观，为社会、为国家的发展壮大贡献力量。
1 社会主义核心价值观的基本内涵
从哲学的方向出发，价值即是客体对于主体需要的意义，这种客体是具有特定属性的。价值观也就是人们对于价值的认识、评价并思考如何能创造价值的观点，价值观在某一种程度上可以对社会的经济、政治以及文化等的现状做出较好的反映，也就是说，从一个国家人民的价值观就可以了解该国家人民对生活、社会、经济等等的认识和期待。社会主义核心价值观也就是在社会主义条件下对社会关系以及价值追求做出反映，简单来说也就是包含着人们对于美好生活的追求和向往，也包含着对于人们道德行为的基本价值的规范。社会主义核心价值观是人民群众在党的领导下，通过长期的建设和实践不断的进行归纳、总结、概括、提炼最终形成的精华，是中华民族发展所要遵循的原则与价值观念的结晶。
2 社会主义核心价值观视域下大学生思想政治教育质量提升的意义
基于社会主义核心价值观视域下大学生思想教育质量提升的意义主要有两大方面：第一，为建设我国的特色社会主义事业做贡献，社会的生存和发展需要一股凝聚的力量来维护和推动，而这一股力量往往都是来源于这个社会的核心价值观。我国的社会主义核心价值观来源于中国化的马克思主义，是优良的传统文化以及人类文明的优秀成果，是建设我国特色社会主义事业的基本价值观；广大学生是建设未来社会的主要力量，肩负着发展社会、壮大祖国的伟大任务和责任，而想要完成这个重大的历史任务，就要在社会主义核心价值观的引领之下，打造伟大的中国梦；高校是培养学生社会主义核心价值观的主要场所，肩负着为国家为社会培育人才的重大任务，所以，在社会主义核心价值观视域下提升大学生思想教育质量有着重大的意义；第二，促进大学生成长成才，社会主义核心价值观有效的反映了社会发展的方向，是引领社会经济发展的精神力量，基于社会主义核心价值观视域下提升大学生思想教育质量，可以在社会利益关系复杂的环境下为广大大学生指明人生发展的方向，引领他们分析社会、判断是非善恶，在人生的漫长道路上做出科学的选择和正确的判断，促进他们成长成才。
3 社会主义核心价值观视域下大学生思想政治教育质量提升的实效路径
3.1 把社会主义核心价值观作为基本的指导思想
对大学生进行思想政治教育的主要目的就是要帮助广大学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。在社会主义国家中，马克思主义是其最重要、最基础的指导思想。马克思主义为我国的发展和建设提供了正确的价值观，指明了方向，为祖国的发展提供了重要的思想保障。社会主义核心价值观是马克思主义的重要内涵，所以，把社会主义核心价值观作为基本的指导思想，在社会主义核心价值观视域下提高大学生思想政治教育质量，可以有效帮助学生建立正确的人生观、价值观、世界观，提高学生的思想道德水平，增强他们的综合素质。除此之外，把社会主义核心价值观作为基本的指导思想，还可以有效鼓励大学生成为社会主要建设的未来接班人，为建设我国的特色社会主义事业做贡献。
3.2 创新教学模式
要想提高大学生思想政治教育的质量，就要创新教学模式，充分发挥课堂教育的作用。结合大学生思想政治教育的现状以及存在的问题，对其教学形式进行切实的改革和创新。在教学课堂中引进社会主义核心价值观，加强师资队伍的培训，提高其整体素质，创新教学模式。在新课改的背景下，高校教师要以学生为主体，积极培养学生的创新的精神，提高学生的创新能力。在教学的过程中，于社会主义核心价值观的指导下，把理论与实际相结合，创新教学方法，提高学生学习积极性，提高学生思想政治教育的质量，加深他们对于社会主义核心价值观的认识和理解。
3.3 理论与实践相结合
重理论轻实践是很多高校在大学生思想政治教育教学中存在的突出问题。在教学过程中，很多高校都能在社会主义核心价值观的指导思想下进行大学生的思想政治教育，但是往往都是以理论为主，而实践方面就比较少甚至存在没有实践的现象。实践在教学中是一个很重要的环节，特别是思想政治教育，学生在实践中可以深入了解社会现状，加深对社会主义核心价值观的认识和理解，提高自身的综合素质水平，树立正确的人生观和价值观，达到思想政治教育的目的。社会主义核心价值观的教育是理论结合实践的教育过程，因此，在教学时要把理论与实践相结合，有效提高思想政治教育的质量和效果。
4 结束语
在党和国家的不断探索和研究下，诞生了符合国情的社会主义核心价值观。大学生作为国家未来的建设者和接班人，更要树立和坚守我国社会主义核心价值观，因此，在高校的思想政治教育当中，要把社会主義核心价值观作为指导思想，创新教学模式，把理论与实践相结合，为广大学生提供良好有效的教育，加深他们对于社会主义核心价值观的认识和理解，为建设我国的特色社会主义事业做贡献。
参考文献
[1]张冬宇.以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的路径研究[J].沈阳工程学院学报（社会科学版），2016，11（02）：278-283.
[2]许立磊.社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析[J].中国轻工教育，2016，18（01）：41-43.
[3]顾涵.社会主义核心价值观指引下的大学生思想政治教育研究[J].求知导刊，2015，06（09）：10-11.
作者单位
西安电子科技大学 陕西省西安市 710126