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高中生物生态学复习时,通过构建思维导图,总结坐标图、金字塔图和流程图三种重要图形,再结合表格归纳比较,培养学生的生命观念、理性思维、社会责任这些生物学核心素养.
基于核心素养的生态学图表复习
【摘 要】
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高中生物生态学复习时,通过构建思维导图,总结坐标图、金字塔图和流程图三种重要图形,再结合表格归纳比较,培养学生的生命观念、理性思维、社会责任这些生物学核心素养.
【机 构】
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浙江省慈溪赫威斯育才高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年16期
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