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提升课堂教学的有效性是深化课程改革的根本要求，有效的信息技术课堂关键在于是否能让学生积极主动地参与课堂教学。本文针对信息技术课堂中出现的无效、低效现象，就如何调动学生的学习积极性和主动参与意识，实现有效教学进行了若干策略的研究。
促进学生有效参与信息技术课堂的策略研究
【摘 要】
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提升课堂教学的有效性是深化课程改革的根本要求，有效的信息技术课堂关键在于是否能让学生积极主动地参与课堂教学。本文针对信息技术课堂中出现的无效、低效现象，就如何调动学
【机 构】
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湖北省孝感高级中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年5期
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