【摘 要】
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研究性学习是一种符合学生认知发展规律和社会需要的学习方式,在高中生物教学中开展研究性教学是十分有必要的。本文中,笔者通过深入的调查和研究,针对近年来高中生物研究性
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研究性学习是一种符合学生认知发展规律和社会需要的学习方式,在高中生物教学中开展研究性教学是十分有必要的。本文中,笔者通过深入的调查和研究,针对近年来高中生物研究性学习的情况,提出了自身的一些看法和建议,在此与各位同行共勉。
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