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创造力是问题解决能力的最高表现，创造性思维是创造力的核心，培养个人的创造性思维是教育学者与心理学者一直以来的追求。本文基于已有知识理论，阐明创造性思维的实质及特点，分析影响创造性思维的有利因素和不利因素，并总结关于培养创造性思维的方法，为进一步分析创造性思维以及培养个人创造性思维的方法提供新思路和为个体提升创造性思维能力提供新途径。