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目的 为客观、科学地评价实验室盲样考核的综合能力，引入单项偏离率及合并偏离率量化评价实验室能力。方法 应用等级分段法、合并偏离率法及标化偏离率法对比评价实验室盲样考核的综合能力。结果 不同评价方法所产生的综合能力高低差异比较明显。结论 以标化偏离率法评价所得的实验室综合能力高低顺序最为客观、确切。