心有灵犀一点通

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  【摘要】现在的初中作文要求“真实生活、真情实感、真知灼见”。为了探究如何解决作文教学中针对学生思想浅薄、感情失真等现实问题,本文重在讨论在写作教学中如何培养学生独特的感悟能力。尝试从感受生活、阅读领悟、真实抒写这三个方面展开探讨,以图提高学生的感悟力,使学生作文达到深刻感人的程度。
  【关键词】感悟;写作;情感
  【中图分类号】G633
其他文献
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。  译文:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。  赏析:此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细,那样的柔,那样的富有情意,宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中,池、泉、流、荷和蜻蜓,落笔都小,却玲珑剔透,生机盎然
【摘要】当下追求以生为本的课堂,即学生成为课堂真正的主人,老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。在低段童话类文本的教学中,这一理念显得更为重要。本文重在凸显童话类文本教学课堂中的多元体悟,从“由浅入深,重视语境;由文入情,渗透美育”这两个大方面展开论述,从学习文字到体会感情,立足于低段孩童的学情,运用多样的方法创设相应的情境,促进学生情感的体悟。  【关键词】生本课堂;多元体悟;情境创设;美育 
【摘要】语文教学一直以来都是学生学习课程中必要的一项基本学习课程,近年来教育多元化的不断发展,教育体制的不断完善对于语文教学的全面发展有了更深的理解与认知。在语文教学中关于教学方式与劳动技能的培育融合又有了新的思考方向。本文就小学语文教学和劳动技能培育的结合为主进行探究。  【关键词】小学语文教學;劳动技能培育;相互融合  【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编
【摘要】“部编本”教材构建了“三位一体”的阅读教学体系,课外阅读走进学生生活。为了很好贯彻课标提出的“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的倡议,假期里教师利用“微课”和“微信”对《艾青诗选》进行阅读指导。  【关键词】读整本书;微课;微信;《艾青诗选》  【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2020)13-0014-02  【本文
【摘要】近年来关于语文课程资源的开发活动日渐增多。除了早就被运用于教学当中的绘画以外,最受广大教育者喜爱的便是音乐了。毫无疑问,这是一个还未被我们深度开发的领域。鉴于此,来探讨如何在语文教学中有效运用音乐这一话题。分别探讨了音乐与语文的关系、音乐在常规语文教学中的运用模式以及音乐在语文教学中的实践情况。  【关键词】音乐;语文教学;教育工作者  【中图分类号】G633 【文献标识码】A
八一精神值得传承  邵化谦  《体坛周报》记者  曾几何时,“八一”代表着中国篮球的最高水平,从CBA元年开始,八一男篮一共获得过八次联赛冠军,见证了中国职业篮球的一步步成长。  那些年,成就八一男篮辉煌的除了球员的天赋,还有球员血液里的拼搏精神,轻伤不下火线是家常便饭,最典型的如“战神”刘玉栋,2003年八一男篮夺冠后,从他膝盖里取出了10块碎骨。当时,八一男篮主教练阿的江说:“10块黄豆大小的
【摘要】本文主要针对提升小学语文阅读教学有效性的策略展开深入研究,结合小学语文阅读教育的意义,阐述了小学语文阅读教学中存在的问题,然后又提出了几点切实可行的教学措施,如做好新课教学前的导入环节,吸引学生注意力;结合学生的实际情况,精心为学生设计教学情境;开展促进学生思想解放讨论鉴赏活动,培养学生的合作意识;充分运用角色扮演教学方式,激发学生的阅读兴趣;建设多元化教学评价机制,调动学生学习积极性。通
上海,早在周璇的歌里,就被公认为夜生活的天堂。如今,夜店、KTV已是融入这座城市的通关密码。如果你热衷夜生活,却没听过沪上最in的KTV“K歌之王”的名字,那就“奥特曼”(Outman,意为落伍之人)了。  “K歌之王”,坐落于上海金陵东路和西藏南路交叉口,一前一后两个大门并不显眼,白天匆匆路过的行人,不会留意到这里有何“玄机”。只有去过的人才知道,置身楼内楼外有何等巨大的反差,颇有“大隐于市”的
1月19日,身在北京的张震与几位朋友兴冲冲地去滑雪,回来之后就感觉头疼、恶心、反胃。  他百思不得其解:“我穿得非常暖和,帽子围巾手套都戴着,不应该会着凉。”直到朋友一句惊醒梦中人:“你可能中了‘霾毒’!”  这位朋友在当天中午偶然接到一条QQ弹窗新闻,得知前一天晚上,北京发布了大雾黄色预警,大部分地区PM2.5已达到每立方米300到400微克,六级严重污染,19日白天还将出现能见度小于3000米
【摘要】班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,班主任工作的质量不仅决定着学生身心的健康成长,也影响着学校管理工作的大局。其评价标准体系的建立,不仅能丰富班主任工作理论,而且有利于班主任自身的成长与发展,有利于推动班主任工作管理的科学化、规范化进程,提高学校的管理水平和质量。  【关键词】中学教学;班主任工作  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A  之所以会写下班主任工作中的这点体会,是