【摘 要】
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本文探讨了集体活动中分小组讨论的实践活动,旨在从幼儿身心发展特点和认识发展规律出发,进一步挖掘潜在价值,创新活动形式,促进不同发展水平的幼儿更好地发展。
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本文探讨了集体活动中分小组讨论的实践活动,旨在从幼儿身心发展特点和认识发展规律出发,进一步挖掘潜在价值,创新活动形式,促进不同发展水平的幼儿更好地发展。
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