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建设专业群共享课程是高职专业群发展的必然趋势。本文以艺术设计类专业群共享课程《数字平面制作》为例,由于该课程面临着不同专业学生多样化的学习需求,如何构建一个既能满足多个专业多样化需求、又适合该课程特点的共享课程教学模式,是我们本次要探讨的主题。
高职艺术设计类专业群共享课程教学模式建设——以《数字平面制作》为例
【摘 要】
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建设专业群共享课程是高职专业群发展的必然趋势。本文以艺术设计类专业群共享课程《数字平面制作》为例,由于该课程面临着不同专业学生多样化的学习需求,如何构建一个既能满
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院
【出 处】
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传媒论坛
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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2016年湖南省卓越院校建设子项目学院教改课题“《高职艺术设计类专业群共享课程教学模式研究》”(项目编号:150804B-34).
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