“硫化氢”创新性教学设计

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从老教材到新教材,硫化氢从原来的重点教学内容转变为“非重点”的选学内容,以小字排版,这种转变是否就意味着它的教学功能和价值就不大了?在教学时就可以轻描淡写地处理了呢?其实不然,硫化氢仍是高中化学知识体系中的重要组成部分,是教学中承上启下的关键环节,是对学生进行素质教 From old textbooks to new textbooks, hydrogen sulfide has changed from the original key teaching content to the “non-key” elective content and is typified in small print. Does this shift mean that its teaching function and value are not significant? In teaching, when it can be casually handled? In actual fact, hydrogen sulfide is still an important part of high school chemistry knowledge system, is the key link in teaching, is to teach students quality education
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