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所谓问题意识，就是要在小学语文的课堂教学中引导学生多提问题，讲究提问题的技巧性、方法性和科学性。以问题为课堂有效探究的支点，更侧重的是扎根文眼，培养问题意识，开启学生主动问问题模式；探究冲突，建构问题情境，启动学生积极问问题程序；动手实践，寻找问题规律，激励学生探究学习的多样性。
问题--小学语文课堂有效探究的支点初探
【摘 要】
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所谓问题意识，就是要在小学语文的课堂教学中引导学生多提问题，讲究提问题的技巧性、方法性和科学性。以问题为课堂有效探究的支点，更侧重的是扎根文眼，培养问题意识，开启学生主动
【机 构】
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江苏省邳州市赵墩镇更厅小学 江苏 邳州 221000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年19期
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