寻找探究契机点,成就精彩阅读课堂——小学语文阅读课堂基于探究式教学的研究

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探究性学习是新课标所倡导的模式,也是培养学生阅读素养的重要方式。阅读教学是语文教学的核心组成,影响着学生阅读思维和阅读能力的发展,在阅读课堂运用探究性教学模式,有助于提升学生的阅读素养,实现阅读课堂的增值。本文从以探究情境为切入点,有效激探究兴趣;以合作探究为突破点,有效提升探究效果;以课外探究为延伸点,有效培养探究能力三个方面进行阐述。 Inquiry learning is a new model advocated by the model, but also an important way to develop students’ literacy. Reading teaching is the core component of Chinese teaching, which affects the development of students ’reading thinking and reading ability. Using inquiry teaching mode in reading class helps to improve students’ reading accomplishment and value-added in reading class. This article explores the situation from the point of view, the effective excite interest; to explore cooperation as a breakthrough point to effectively enhance the effectiveness of inquiry; to explore extra-curricular as an effective way to effectively explore the three aspects of elaboration.
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