论文部分内容阅读
从课程体系、教学平台、教师队伍和学生创新能力4个方面对信计专业计算机实践教学模式进行探讨,以天津工业大学理学院信计专业为例,阐述计算机实践教学中采取的措施,提出专业课程分层次模块教学,校内与校外相结合拓展教学平台,校企合作扩大教师队伍,通过建模与自创来培养学生的创新能力。
基于信计专业的计算机实践教学模式探讨
【摘 要】
：
从课程体系、教学平台、教师队伍和学生创新能力4个方面对信计专业计算机实践教学模式进行探讨,以天津工业大学理学院信计专业为例,阐述计算机实践教学中采取的措施,提出专业
【机 构】
：
天津工业大学理学院,天津工业大学计算机科学与软件学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2016年3期
【基金项目】
：
天津市教育科学“十二五”规划课题“基于应用型人才培养模式的探索与研究”部分研究成果（HE1017）, 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目（D02-0701）
其他文献
为了解决现有的基坑回弹变形计算方法所需参数较多、计算过程较为繁琐、工程应用上受到限制等问题,利用孔隙比和压缩变形量的关系推导出塑性发展系数β的表达式,根据卸荷比R
金融体系是支撑一国实体经济发展的重要保障,因此如何改革并完善已有金融体系使之与经济发展需要相匹配,已成为各国共同关注的话题。本文在系统梳理中印两国金融体系改革历程
研究背景癫痫是由于大脑的神经元失去正常的活动节律,突然发生高度同步化地异常放电引起的临床综合征。癫痫发作不仅导致运动和感觉等躯体功能的障碍,同时对患者的注意和记忆
从软件产业的新需求以及软件行业对人才的新要求出发,分析当前软件工程专业教学体系下存在的问题,结合APTECH体系的特色与优势,提出一套注重基础、锻炼能力、培养高素质软件
目的探讨心肺复苏机械胸外心脏按压不同深度对复苏效果影响。方法选取东莞康华医院抢救心脏骤停的71例患者,均采用机械胸外心脏按压。根据住院时间不同分为2组。将2015-04—2
分析传统教学的弊端以及教学改革的各种手段和方法,以数据库系统原理课程为例,阐述普通地方高校如何利用MOOC资源,结合自身学校特点,创建适合本校学生学习的SPOC课程,实现MOO
[目的]研究不同密度下,樟子松人工林林分结构和林下物种多样性的变化,以期为毛乌素沙地以樟子松为建群种的植物固沙模式提供理论依据。[方法]以毛乌素沙地榆林地区5种不同密