【摘 要】
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目前,一些中小学生漠视生命、不会生存、游戏生活的现象时有发生,这反映出许多学生不尊重生命,甚至对自己以及别人的生命保持一种蔑视的态度,丧失了“人”作为一种存在应有的
【机 构】
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河南科技学院教育系,河南,新乡,453000
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目前,一些中小学生漠视生命、不会生存、游戏生活的现象时有发生,这反映出许多学生不尊重生命,甚至对自己以及别人的生命保持一种蔑视的态度,丧失了“人”作为一种存在应有的对生命的敬畏.为了更有效的推进素质教育,营造和谐校园,中小学校也应该把生命教育和文化教育放在同等的高度.本文阐释了“三生教育”的内涵,也提出了开展生命教育的具体方法.
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