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随着教育事业的不断革新,小学数学教学逐渐受到人们的重视.在新课改的背景下,要求小学数学教师进行生活化教学教学,以此来加深学生对学习知识的理解与记忆,并提升自身的数学综合能力.然而在现阶段的小学数学教学过程中,仍然存有一些问题对教师开展生活化教学产生阻碍.因此,本文针对在小学数学教学中,进行生活化教学的策略进行探究.