【摘 要】
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要想实现小学生语文综合能力的提升,需要在多个方面进行指导和教学,其中最有效的方式是进行整本书的阅读指导,培养小学生的语文阅读能力.小学语文整本书阅读教学对学生语文学
【机 构】
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廊坊经济技术开发区第八小学 河北廊坊 065001
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要想实现小学生语文综合能力的提升,需要在多个方面进行指导和教学,其中最有效的方式是进行整本书的阅读指导,培养小学生的语文阅读能力.小学语文整本书阅读教学对学生语文学习质量具有重要作用,对小学生后续的各项学习都具有较大的影响,根据小学生的实际情况合理展开微课指导教学,促进小学生语文阅读水平的提升.微课是一种全新的教学方式,在小学语文整本书阅读教学中具有较高的应用价值,本文将对基于微课的小学语文整本书阅读教学的重要意义进行详细分析,并对基于微课的小学语文整本书阅读指导策略进行深入探究,促进小学语文教学质量的提升,实现小学生语文综合水平的有效提升.
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