巧设情境,为初中数学课堂教学增添活力

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良好的情境有利于学生产生良好的情绪,促使学生自觉地参与到教学活动中,积极思维,并对学习产生浓厚的兴趣。在初中数学教学中,教师也要为学生创设一定的教学情境,为课堂注入活力,提高课堂教学效率。 Good situation is conducive to students have a good mood, prompting students to consciously participate in teaching activities, positive thinking, and have a strong interest in learning. In junior high school mathematics teaching, teachers also need to create a certain teaching situation for students, inject vitality into the classroom and improve classroom teaching efficiency.
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